দেশের শিক্ষায় যে বৈষম্য ছিল, মহামারি তা আরও বাড়িয়ে দিয়েছে। যদিও দেশে ব্যাপারটি আগে থেকেই একটি বড় উদ্বেগের বিষয় ছিল। একটি গবেষণায় এমন তথ্য প্রকাশ করা হয়। গবেষণায় দেখা যায়, দেশব্যাপী দীর্ঘদিন স্কুল বন্ধ থাকায় গত ছয় মাসে শিক্ষাক্ষেত্রে আরো অবনতি হয়েছে।
গ্রাম ও শহরের বস্তি এলাকায় দেখা গেছে, কমপক্ষে ২২ শতাংশ প্রাথমিক ও ৩০ শতাংশ মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থী স্কুল বন্ধ থাকায় লার্নিং লস বা শিক্ষণ ঘাটতির ঝুঁকিতে আছে।
গতকাল সোমবার এক ওয়েবিনারে গবেষণার এই ফলাফল প্রকাশ করা হয়। পাওয়ার অ্যান্ড পার্টিসিপেশন রিসার্চ সেন্টার (পিপিআরসি) এবং ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব গভর্ন্যান্স অ্যান্ড ডেভেলপমেন্টের (বিআইজিডি) কোভিড-১৯ লিভলিহুড অ্যান্ড রিকভারি প্যানেল সার্ভের অংশ হিসেবে উক্ত জরিপ চালানো হয়।
অনুষ্ঠানে গবেষণা তথ্য প্রকাশ করেন পিপিআরসির নির্বাহী চেয়ারম্যান ডক্টর হোসেন জিল্লুর রহমান এবং বিআইজিডির নির্বাহী পরিচালক ডক্টর ইমরান মতিন। গবেষণার উদ্দেশ্য ছিল ২০২১ সালের মার্চ থেকে আগস্ট পর্যন্ত শিশুদের শিক্ষাজীবনে কী কী পরিবর্তন এসেছে তা জানা। এরপর একটি শিক্ষণ মডিউল তৈরি করা হয়। প্রথমটি করা হয় ২০২১-এর মার্চে, পরেরটি একই বছরের আগস্টে। গবেষণার এই সময়কাল পুনরায় স্কুল খোলার যে বাস্তবতা, সে ব্যাপারে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য দিয়েছে।